intolerance

intolerance – obrázekIntolerance – je nesnášenlivost, nedostatek úcty k jiným způsobům chování a jednání, nedostatek respektu k jinému přesvědčení či víře než je naše.

Projevuje se zákazem odlišných způsobů chování či názorů než jsou naše vlastní. Může také znamenat, že se s některými lidmi nezachází odpovídajícím způsobem (např. kvůli sexuální orientaci).

Přehled všech příspěvků kategorie: intolerance

Školní kázeň – téma vděčné a věčné

P - prevenceVybrané texty

Každý, kdo chodil do školy, má s kázní, respektivě s nekázní, nějakou osobní zkušenost. Rodiče školáků vybírají školu pro své dítě právě podle míry výskytu nekázně ve škole. Nikdo nechce dát své dítě do školy, kde jsou projevy nekázně nad únosnou mez, kde se vyskytuje jakýkoliv projev nekázně ve smyslu rizikového chování. Školy si musejí uvědomit, že jeden z velmi důležitých faktorů při volbě školy pro dítě je právě přítomnost kázně ve škole.

Sebevědomí a jak podporovat sebedůvěru dítěte

P - prevenceVybrané texty

V českém jazyce je slovo sebevědomí užíváno poněkud protiintuitivně a rozporně se svým etymologickým původem. Pokud bychom se oddali lingvistické archeologii, asi bychom nenarazili na významy odkazující k důvěře ve vlastní schopnosti či v jiné kvality. Pravděpodobněji bychom objevili odkazy na slova příbuzná soudobému pojmu sebereflexe. Ale rád se nechám poučit, nejsem lingvista. Z empirického hlediska se vědění odvíjí od (smyslově) poznaného,

Rodič – dítě – pedagog

P - prevenceVybrané texty

Problematika výchovy a vzdělávání nás provází staletími, napříč všemi kulturními, politickými a společenskými uskupeními. Rodičovská role v současnosti je náročná neméně než v době slavného filozofa. Během své čtyřicetileté pedagogické praxe jsem vypozorovala několik oblastí, které mají značný vliv na úspešnost výchovně-vzdělávacího procesu v období vývoje dítěte do šesti let. Do tří let dítěte je to ve výrazné většině rodič, kdo se podílí na jeho výchově.

Parazitující potomci

P - prevenceVybrané texty

V posledních letech se na odborná poradenská a terapeutická pracoviště a krizové linky stále častěji obracejí rodiče dospívajících či mladých dospělých, kteří s nimi žijí ve společné domácnosti, aniž by pracovali a finančně se nějak podíleli na jejích nákladech. Tito rodiče dlouhodobě usilují o to, aby své děti dostali na správnou cestu (zpět na studium, najít si práci nebo alespoň být v evidenci úřadu práce), jejich potomek tomu vytrvale vzdoruje a oni – zcela vyčerpaní – pak stojí před otázkou, zda mají přikročit k radikálnímu řezu a ,,dítě“ zkrátka vyhodit z domu.

Emoční sebeobrana pro učitele

P - prevenceVybrané texty

Ačkoliv se o tom příliš nemluví, z hlediska psychické zátěže patří učitelské povolání mezi nejnáročnější. Na každodenní bázi jsou učitelé vystavováni nejrůznějším emociogenním (emoce vyvolávajícím) situacím, které nezpracovány mohou pozvolna vést až k různým formám syndromu vyhoření (rezignace, uzavření se do sebe, ztráta zájmu, podrážděnost, v extrémních případech deprese, alkoholismus apod.). Potvrzují to i (bohužel ojedinělé) odborné studie, které v minulých letech vypracovával například Výzkumný ústav bezpečnosti práce či Státní zdravotní ústav.